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LEÇONS PRIVÉES: CE QUE VOUS DEVEZ SAVOIR

 

Est-ce que mon enfant a besoin d’un entraîneur privé?

Comme tout autre club de patinage artistique, le Club de Patinage Artistique de VMR offre des leçons de groupe aux niveaux CanSkate et STAR par le biais d’entraînement fourni par le club. Dès que votre enfant est inscrit pour des sessions privées, vous devez choisir un entraîneur qui lui dispensera l’enseignement privé ou semi-privé approprié.

Les leçons privées intensifient les progrès de votre enfant en se concentrant sur ses objectifs et défis, y compris l’expérience enrichissante de participer à des compétitions ou de se classer à un niveau supérieur par les tests de placement de Skate Canada.

Comment choisir un entraîneur?

Toute personne impliquée dans la direction ou les activités journalières d’un Club Skate Canada doit demeurer impartiale et ne peut donc vous recommander un entraîneur en particulier. Recommander un entraîneur plutôt qu’un autre enfreint les principes de déontologie. Ainsi, personne ne peut s’immiscer dans les rapports préalablement établis entre le patineur (ou le parent) et l’entraîneur.

Personne ne connaît mieux que vous la personnalité et les aptitudes de communication de votre enfant; par conséquent,  le choix  et l’engagement de l’entraîneur vous revient. De concert avec votre entraîneur, vous devez établir et régler les frais des leçons privées, organiser l’horaire de votre enfant ou toute autre activité pertinente. À remarquer que les frais pour les leçons privées ne font pas partie des frais de patinage pour les sessions, et par conséquent ne peuvent pas être défrayés par les services du club.

Votre entraîneur privé est une personne avec qui votre enfant se sent à l’aise. Demandez à votre enfant son opinion. Si votre enfant a déjà suivi des cours de patinage avec le CPAVMR, il/elle a sans doute vu à l’œuvre plusieurs entraîneurs, soit dans les leçons de groupe,  soit dans les sessions de réchauffement. Pour votre part, vous devriez observer les entraîneurs pendant les sessions autre que celle de votre enfant, ou vous pourriez demander l’opinion d’autres parents. Il est certain que vous ne pouvez pas écouter directement les leçons des entraîneurs; toutefois, vous pouvez les voir travailler à partir des tribunes. Ceci vous donnera une idée de leur style d’enseignement.

Assurez-vous que votre enfant ne choisit pas  un certain entraîneur parce que ses amis s’entraînent avec lui/elle. Les affinités sont importantes. Votre enfant passera du temps un-à-un avec cette personne au moins deux fois par semaine. Il se peut aussi que vous ayez des rapports cordiaux avec cet entraîneur, mais sera-t-il de même pour votre enfant?

Combien de leçons hebdomadaires sont nécessaires?

Le nombre de leçons privées hebdomadaires dépend des buts de votre enfant. Il est évident que plus votre enfant suit des leçons, plus vite il/elle s’améliorera. À souligner aussi que votre enfant doit apprendre à travailler de façon autonome; par conséquent ne pas organiser  trop de leçons pendant la session afin de lui donner  le temps de développer son autonomie. Des leçons semi-privées (durant lesquelles des enfants de même aptitude partagent une leçon privée) est un choix éclairé pourvu qu’il y ait un suivi de leçons privées pour que votre enfant puisse travailler sur ses forces et faiblesses avec son entraîneur.

Vous devriez discuter vos attentes avec l’entraîneur en ce qui a trait aux compétences et progrès de votre enfant dans des compétitions. Cet entraîneur sera en mesure de vous suggérer le nombre de leçons privées pour atteindre ces objectifs selon le niveau de votre enfant et votre budget.

Est-ce que les références de l’entraîneur répondent aux besoins de mon enfant?

Tous les entraîneurs professionnels de Skate Canada au niveau 1 sont accrédités par 3M National Coaching Certification Program. Ce programme donne une formation poussée aux entraîneurs quant aux techniques et pratiques appropriées ainsi que tout aspect de déontologie relié à l’entraînement en général. Tous nos entraîneurs ont complété le Niveau 1, plusieurs ont atteint le Niveau 2 et même au-delà. Ils ont toutes les compétences requises pour enseigner dans le programme Skate Canada STAR et même dans des programmes de compétition. Si vous désirez de plus amples précisions, veuillez vous adresser au personnel enseignant ou au Conseil Exécutif du Club.

Quel est mon budget?

Seul votre budget déterminera le nombre de leçons à fournir à  votre enfant. C’est à vous de décider combien vous êtes prêt à débourser par semaine pour les leçons. Ces sommes sont versées directement à l’entraîneur et non pas au club. Les frais que vous payez au club sont uniquement pour la glace. Les leçons durent entre 15 et 30 minutes, (selon le niveau d’attention de votre enfant) cela reste à négocier avec votre entraîneur. Les honoraires varient d’un entraîneur à l’autre selon son niveau d’enseignement, ses aptitudes personnelles en patinage, son éducation et son expérience.

Est-ce que l’entraîneur est disponible pendant les sessions que mon enfant a choisies?

Certains entraîneurs ont des horaires complets pendant certaines sessions. Il est donc nécessaire pour les parents et les entraîneurs de faire preuve de flexibilité. La décision quant au choix d’un entraîneur peut dépendre des disponibilités de ce dernier.

L’enseignement par plusieurs entraîneurs (team coaching) a plusieurs avantages. Certains patineurs apprennent un élément de patinage avec un entraîneur et un autre élément avec un autre. Un entraîneur peut souvent bien compléter un autre. Il y a aussi des entraîneurs qui se spécialisent dans la danse ou la chorégraphie, selon le parcours du patineur. Une fois que vous avez trouvé l’entraîneur que votre enfant aime,  qui répond à vos exigences quant aux buts de votre enfant et votre budget, vous devriez retenir ses services aussitôt que possible.

Maintenant que vous avez un entraîneur

La clef de la réussite est la communication. Assurez-vous que les arrangements faits au préalable continuent à répondre aux besoins de votre enfant, de votre entraîneur et aux vôtres. Si vous êtes préoccupés par les progrès de votre enfant ou par les leçons, il est préférable de vous adresser directement à votre entraîneur car c’est lui/elle que vous avez engagé(e) et que vous payez. C’est un accord financier que vous avez contracté et qui doit être respecté par les deux parties. Si l’un des deux n’est pas satisfait comme il était entendu, vous devriez en discuter. Souvent il s’agit d’un malentendu et les choses peuvent s’arranger simplement.

Que faire si les choses ne suivent pas leur cours normal?

La plupart du temps les rapports parents-entraîneurs se déroulent sans difficultés : votre enfant aime ses leçons et il n’y a aucun problème. Mais ces rapports peuvent se transformer progressivement. Que faire quand ces rapports se  sont dégradés? Premièrement, demandez-vous si cela existe parce que vous et l’entraîneur n’êtes plus d’accord ou parce que votre enfant est malheureux. Si votre enfant travaille avec un certain entraîneur depuis longtemps avec qui il /elle  a établi des liens étroits et qu’il/elle en est content(e) et  pour qu’il/elle le reste (le but de tout sport, n’est-ce pas?), vous devriez alors vous mettre directement  en communication avec l’entraîneur sans impliquer votre enfant.

Si votre enfant est malheureux, ceci est un autre scénario. Tout d’abord, identifiez la source du problème : l’entraîneur ou votre enfant? Chaque patineur ou patineuse passe par des moments de « crise » pendant la session. Souvent ceci est lié à des périodes de croissance ou à une blessure récente. Il est difficile en effet de maintenir la motivation et le plaisir de patiner à son paroxysme. Il faudrait alors parler à votre enfant afin de déterminer la source de sa « crise » : est-ce lié à son entraîneur ou à sa croissance? Quel que soit le cas, vous devriez en parler à l’entraîneur. Si, après plusieurs discussions, le problème n’est pas résolu, il serait peut-être temps de changer d’entraîneur.

Changer d’entraîneur est une décision d’importance majeure et cette action ne devrait pas être prise à la légère. S’il existe un cas de personnalités conflictuelles ou si les arrangements pour l’entraînement ne conviennent plus, la décision pour effectuer ce changement  peut se faire sans heurt. Cependant, en particulier aux niveaux des compétitions, parfois parents et patineurs désirent changer d’entraîneur si les résultats ne sont pas ceux auxquels ils s’attendaient. Dans ce cas, parents et patineurs devraient prendre un peu de recul et analyser la situation : est-ce que leurs attentes sont réalistes? Ici il faut faire preuve d’objectivité.

En faisant un retour sur la session passée, posez-vous les questions suivantes : est-ce que mon enfant a continué à s’améliorer et à développer ses aptitudes? Est-ce que vous basez votre décision sur une seule tâche de cinq minutes? Est-ce que vous basez votre décision sur les progrès des autres participants, sachant pertinemment que les enfants se développent à leur propre rythme en temps et lieu?

Suivez-vous toujours le chemin que vous avez tracé pour votre enfant afin qu’il/elle atteigne son but? Si les réponses à ces questions indiquent qu’il n’y a plus eu de progrès, que votre enfant est malheureux (et qu’il/elle veut continuer à patiner, et non pas vous), alors un changement d’entraîneur s’impose.

Si vous avez atteint une telle décision, en qualité de parent vous avez l’obligation de :

  • faire savoir à l’entraîneur que vous désirez un changement;
  • régler toutes les factures afférentes;
  • notifier le nouvel entraîneur que tout a été réglé avec l’ancien entraîneur.

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